Objetivo general

Ser un profesional de la salud con el dominio de las competencias genéricas y específicas de la especialidad en Cirugía General, para realizar con calidad y liderazgo la atención integral del paciente que requiere tratamiento médico- quirúrgico, considerándolo como un ser biopsicosocial no solo en unidades de atención médica sino en todos los escenarios de la atención para la salud.

Objetivos específicos

1. Proporcionar al residente los conocimientos y las habilidades necesarias para identificar y resolver los padecimientos que se presentan en la práctica hospitalaria y cuyo tratamiento sea quirúrgico.
2. Aprender el conocimiento de los mecanismos básicos de la enfermedad en su historia natural, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación, así como los cuidados pre, trans y postoperatorios de los padecimientos quirúrgicos más comunes.
3. Desarrollar los principios de planeación y administración de sistemas de salud.
4. Aplicar el conocimiento del método científico y su aplicación en proyectos de investigación clínica.

El médico aspirante a ingresar a la especialidad en Cirugía General deberá demostrar en su práctica profesional las competencias genéricas y específicas de la licenciatura en medicina al realizar con calidad y eficiencia la atención del paciente, considerándolo como un ser biopsicosocial.

Demostrar en su práctica médica su formación integral de las competencias genéricas y específicas de la licenciatura en medicina, al manifestar el dominio de las siguientes competencias:

• Atención médica general.
• Bases científicas de la medicina.
• Metodología e instrumental en ciencias y humanidades.
• Ética y profesionalismo.
• Calidad en la atención médica.
• Atención comunitaria.
• Sistemas de salud.

Evidenciando a través de su práctica profesional los siguientes dominios:

1. Dominios cognitivos (conocimientos):

• Conoce, maneja y comprende los conceptos básicos de anatomía, fisiología, histología y terapéutica médica.
• Mantiene y restaura el bienestar del paciente con un enfoque integral que abarca los aspectos biológico, psicológico y social.
• Diagnostica enfermedades y padecimientos, así como el diseño de su tratamiento de una forma óptima.
• Manejo eficaz y eficiente de la farmacología.
• Conoce y aplica las normas de salud.
• Valora y promueve la medicina legal.
• Integra y maneja el expediente clínico.

2. Dominios procedimentales (habilidades y destrezas).

• Habilidad clínica.
• Habilidad de la técnica quirúrgica básica.
• Manejo del instrumental médico y quirúrgico básico.
• Comunicación y razonamiento para diagnóstico clínico.
• Curiosidad médica y científica.
• Cuidado centrado en el paciente.
• Habilidad para el trabajo multidisciplinario.
• Interpreta la evidencia clínica de laboratorio y gabinete.

3. Dominios actitudinales.

Actitudes:

• Compromiso con los estudiantes y con los fines de la institución.
• Sentido de pertenencia institucional.
• Autocrítica y heterocrítica.
• Perseverancia y asertividad.
• Ecuanimidad y flexibilidad.
• Respeto y tolerancia.
• Entusiasmo y calidez.
• Empatía y conciliación.
• Apertura y receptividad.
• Prudencia y discreción.
• Reflexión y previsión.
• Responsabilidad y organización.

Valores:

• Objetividad.
• Verdad.
• Racionalidad.
• Altruismo.
• Honorabilidad.
• Confianza.
• Justicia.
• Probidad.

El Médico Especialista egresado del Plan de Estudios de Cirugía General es un profesional de la salud competente, ya que, en su formación integral, adquiere y desarrolla las competencias generales y específicas de su especialidad para realizar con calidad y eficiencia la atención del paciente que requiere tratamiento médico-quirúrgico, con un profundo sentido humanista y vocación social de servicio, que integra a su trabajo experto de atención médica, las actividades de investigación clínica y de educación médica.

Demostrando a través de su práctica profesional las siguientes competencias:

Competencias genéricas:

1. Gestión de Proyectos.
   Coordina y administra de forma responsable, proyectos que atiendan criterios de sustentabilidad y que contribuyan a mejorar la calidad de vida.
2. Gestión del Conocimiento.
   Demuestra conocimientos y habilidades para la búsqueda, análisis crítico, síntesis y procesamiento de información para su transformación en conocimiento con actitud ética.
3. Comunicación Científica.
   Difunde con responsabilidad ética y social el conocimiento científico, tecnológico, artístico y/o estadístico que produce en forma objetiva.
4. Investigación.
   Desarrolla investigación original tecnología y/o innovaciones en procesos, servicios o productos que contribuyan a la solución de problemas, mejoren la convivencia, generen oportunidades para el desarrollo sustentable y propicien una mejor calidad de vida.